课题提出背景：

我们的班中都有潜能生，这里的潜能生――指智力属正常范围，但由于各自不同的原因，不能适应普通学校教育条件下的学习生活，最终导致“学习不振”，金无足赤，人无完人。留心观察便会发现，潜能生身上都有其闪光点，只不过这些闪光点往往被他们身上所表现出的一些不良习惯所掩盖。